4月24日，由教育部大学英语教学指导委员会委员、山东大学外国语学院副院长贾卫国教授任组长的教育部专家组一行五人，对我校大学英语教学改革示范点项目进行中期检查。
上午8点半，专家组全体成员和我校教务处、人事处、现代教育技术中心、外国语学院等部分领导、大学英语各分部正副主任在校本部一办二楼会议室召开了见面汇报会。会议由教务处刘义伦处长主持，校党委副书记郭乃正代表校领导致欢迎词并介绍我校基本情况。接着，专家组组长贾卫国教授介绍了这次检查工作的流程和主要内容。之后，外国语学院主管大学英语教学的徐育年副院长就外国语学院的具体情况、大学英语教学改革的实施细节、特色以及取得的成果等作了简要汇报。
会后，专家组全体成员参观检查了我校自主学习中心，并深入相关部门进行走访，与部分教师以及学生代表进行了深入细致的访谈。
经过检查，专家组充分肯定了我校大学英语教学改革示范项目实施以来在较短的时间内取得了显著的成绩，形成了鲜明的大外语教育特色，在教学模式、课程设置和评价体系等方面均取得明显成效，学生自主学习意识有所增强，教师教学改革理念不断更新，教学质量显著提高。具体表现为：一是领导重视。成立工作领导小组，教务处专门指派一名副处长指导工作，在较短的时间内，各部门分工合作，使大学英语改革顺利进行，教改有指导性纲领，资金有保障，技术有支持。教改有明确思路和具体实施方案，积极改革，稳健推进，全面培养学生的英语综合应用能力；二是根据实际情况，初步建立起2+1+1+X的基础教学模式，使大学英语教学与先进的课堂教学模式相结合；三是设计和实施了三个模块课程和课程管理体系：基础英语+文化素质选修课+专业英语；四是建立起大学英语教学评估体系，科学评估学生的学习成绩，重视平时成绩，加强口语教学，实施了口语考试，学生对评价体系比较满意；五是学校加强课外指导，开展大量的课外活动，取得成效，通过各种渠道，提高了资金保障，营造出良好的外语学习环境，四、六级通过率逐年攀升；六是以学科建设带动教学团队建设，形成了学习型+学术型的模式。
反馈会上专家组也提出了一些宝贵的意见和建议。他们提出，大学英语教学改革示范点工作要把传统教学方法与现代教学方法完美结合，转变教师理念，鼓励个性化发展，加强师资培养。 学校、学院要一如既往支持大学英语教学和教学改革，进一步在硬件上加大投入，深入研究多校区情况下如何加强网络管理及网络资源分类与优化。要加强青年教师的培养，关心青年教师的成长，大学英语改革的关键是青年教师的理念问题，教师的理念一定要转变。
最后，教务处刘义伦处长代表我校向专家组表示衷心感谢，并表示教务部门和外国语学院在仔细听取专家意见的基础上，下一步将认真总结前一段大学英语教学改革的工作，进一步积极有效地推进大学英语教学改革。
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