英语只是一门语言，只是一门技能，一种工具，研究生教育是高等专业教育，学生出成果主要是在专业上取得突破。尽管英语很重要，但依靠英语成绩来淘汰学生，把英语提高到了可以“一票否决”的高度，成为继续深造的拦路虎，那也是有违选拔优秀专业人才的初衷的。

　　在湘全国政协委员、湖南社会主义学院副院长、湘潭大学法学院博导胡旭晟建议，现行的研究生招考制度应进行改革：外语考试不设单科复试线，提高专业课的难度，可考虑设置政治外语总分数线，只要政治和外语总分达到一定分数就可以参加复试。

　　【调查】“考研就是考外语？”

　　“朋友的小孩要考研，向我讨教，我只能建议考好外语。”胡旭晟无奈地表示。

　　他介绍，当前中国考研首先要过初试关，其中包括政治、外语、专业基础课和专业课四门课程的考试。每门课程均设复试线，只有每门课程达到复试线后才有可能进入复试。“这也就导致在学生间流传着‘考研就是考外语’的说法。”胡旭晟言语中透露出对全国研究生招生考试制度的疑惑。事实表明，每年都会有很多专业课成绩突出的考生因外语考试没过线，而被挡在研究生的门外。“我做过调查，历年考研落榜生，外语没过线的占大多数，而专业课没过线的则寥寥无几。”他表示。

　　【说法】英语只是一门工具

　　普遍反映考题偏难。胡旭晟说，在他的多次调研中，有不少考研生反映。

　　他认为，在当今世界，英语的重要性毋庸置疑。但对绝大多数受教育者来说，英语只是一门工具，而不是一门学问，掌握3000个左右的单词和一些常用的语法，再利用英语字典和现代翻译软件，大多数人都可以在较短的时间内掌握英语这个重要的学习工具，为自己以后的工作、科研服务。“研究生入学英语考试只是公共英语的测试，并不涉及到专业领域，花费这么多精力学习英语是否值得？”他认为自己的个人经历就是一个例子：现在工作中用不上，但他从中学到本科、硕士却花费多年学习英语。

　　胡旭晟说，也因此很多高校和导师为了保证录取名额而不得不在专业课试题命制上降低标准和要求，因而导致专业课试题往往区分度很小，无法从根本上衡量考生的专业水平。

　　【建议】不单设英语复试线

　　今年，教育部还将扩大研究生的招生计划，将增加5万个招生名额。如何确保能够从每年几十万名大学生中真正招到有学术素质、思维能力的人，胡旭晟建议，现行研究生招考制度应进行改革。“外语考试不设单科复试线，提高专业课的难度。”胡旭晟委员表示，同时考虑设置政治外语总分数线，只要政治和外语总分达到一定分数就可以参加复试。

　　对于外语和政治没过线，而专业课成绩和平时学习成绩非常突出、创新能力强的考生怎么处理？胡旭晟提出，国家须建立和完善研究生破格复试制度，给招生单位自主决定权，允许让专业成绩特别优秀的考生破格参加复试。□相关建议

　　引进国外高校“推荐制”

　　“英语成绩还是要参照，但得分专业、分学科，不能搞一个模式。”在湘全国政协委员、中南大学信息物理工程学院副院长朱建军对胡旭晟委员的提议表示有限度支持。“任何考试，哪怕其题目出得再好，时间久了学生也会摸索出应试技巧。”他表示，研究生录取应参考学生大学期间的学习成绩、科研成果、工作业绩等。同时，要打破统一标准，要给招生学校自主权，让他们根据学科需要，自行制定英语分数线标准，录取优秀人才。“选拔人才要不拘一格，可以引进国外高校的‘推荐制’。”朱建军建议，对考生可以实施由两名专家(比如有副高以上职称的老师)推荐，对被推荐者的实践能力、动手能力、科研潜质、特长等作出评定。“英语说到底也不过是一门工具。”对此，朱建军委员与胡旭晟委员的观点一致。朱建军委员建议，“在课程设置上把科学课、综合实践活动课、劳动技术课提到一个重要的地位。英语教学应增加英语实用功能。”